Akademisyenler, okul yöneticileri, eğitimciler ve gönüllülerden oluşan 188 kişilik çalışma
grubunun düzenlediği çalıştayda, okul yöneticilerinin günlük işleyişini aksatan altyapısal ve
fiziksel sorunlar, öğrencilerin güvenliğini tehdit eden altyapısal, çevresel ve ulaşımsal riskler,
eğitimde fırsat eşitliğini zedeleyen kaynak ve materyal eksiklikleri gündeme alındı.
Çalıştay raporu, yerel yönetimlerle daha etkin bir iş birliği ve koordinasyon ihtiyacını ve
bunlara yönelik çözüm beklentilerini ortaya koyuyor.
Sadece bir durum tespiti değil, aynı zamanda yerel yönetimlerdeki tüm karar vericilere
eyleme dönüştürülebilecek net bilgiler ve öncelikli öneriler sunmayı amaçlayan raporda,
eğitimin yalnızca sınıf duvarları arasında gerçekleşen bir süreç değil, kentsel yaşamın tüm
dinamikleriyle iç içe geçmiş bütünsel bir olgu olduğu vurgulandı.
Raporda ulaşım sistemleri, sağlık ve sosyal hizmetler entegrasyonu, okul dışı öğrenme
fırsatları ve iş gücü geliştirme programlarının öğrenci başarısını etkileyen çevresel faktörleri
doğrudan şekillendirdiğine dikkat çekilen raporda, okulların temel ihtiyaçlarının karşılanması
ve eğitim ortamlarının iyileştirilmesinin, Gaziantep’in geleceğine yapılan en önemli yatırım
olacağına dikkat çekildi.
-EĞİTİMDEKİ EKSİKLİKLER
Yıpranmış okul binaları, yetersiz bakım onarım, güvenlik riski taşıyan unsurlar, hijyen
sorunları, okul bahçelerinin bakımsızlığı ve işlevsizliği, teknolojik alt yapı ile temel eğitim
materyallerindeki ciddi eksikliklere işaret edilen raporda, okul çevresindeki trafik kaosu ve
yaya güvenliği ihlalleri, metruk binalar gibi fiziksel tehditler, dezavantajlı bölgelerdeki
öğrencilerin okula erişiminde yaşanan ulaşım zorlukları ve yüksek maliyetlerin, güvenlik ve
ulaşım alanındaki en önemli sorunlar olduğu belirtildi.
Raporda, spor ve sanat alanlarının malzeme ve nitelikli eğitmen eksikliği, yetenek keşfi ve
yönlendirme mekanizmalarının zayıflığı, sağlıklı beslenme olanaklarındaki yetersizlik ile
madde bağımlılığı gibi risklere karşı önleyici rehberliğin yetersiz kalmasının, geleceğin
teminatı çocukların gelişimi için desteklerin yetersiz kalmasına neden olduğu kaydedildi.
Bina, trafik ve çevre gibi acil güvenlik risklerinin derhal giderilmesi ve temel hijyen
koşullarının sağlanması gerektiğinin ifade edildiği rapora göre, öğrenci toplu taşıma
ücretlerinin sembolik bir seviyeye indirilmesi ve ihtiyaç duyulan bölgelere servis desteği
verilmesi gerekiyor.
Okullara ihtiyaçlar doğrultusunda temel spor, sanat ve eğitim materyallerinin adil bir şekilde
ulaştırılması, sağlıklı okul yemeği programlarının başlatılması ve özel beslenme ihtiyacı olan
(glüten hassasiyeti vb) öğrenciler için kantinlerin düzenlenmesi ile okul
şenlikleri/turnuvalarının düzenlenmesi de raporda üzerinde durulan öneriler arasında yer
aldı.
Raporda, öğretmenlerin mesleki gelişim fırsatlarının azlığı, barınma ve ulaşım sorunları,
yüksek yaşam maliyetleri ile belediye olanaklarından yeterince yararlanılamadığı
vurgulanırken, bu başlıktaki çözüm önerisi ise, öğretmenlere yönelik yerel mesleki gelişim
programları, barınma ve ulaşım sorunlarına yönelik çözümler ve belediye olanaklarına kolay
erişim sağlayacak dijital eğitimci kimliği sistemi oldu.
Ayrıca afet hazırlık planlarını güçlendirmesi ve hizmet sunumunda bu veri tabanına dayalı,
ihtiyaç odaklı bir yaklaşımın benimsenmesinin de önemli olduğu vurgulandı.
Gaziantep Kent Konseyi Eğitim Çalışma Grubu Başkanı Prof. Dr. Habib Özkan, yaptığı
açıklamada, çalışma grubu üyelerinin yanı sıra okul öncesi, ilk ve orta öğretim kurumlarının
temsilcilerinin katılımıyla düzenlenen çalıştay raporunun, Gaziantep eğitiminin nabzını tutan
okul yöneticilerinin, kurumlarında her gün karşılaştıkları zorlukları ve bunların çözümü için
yerel yönetimlerden beklentilerini yansıttığını söyledi.
Özkan, raporun tam metninin ilgili kurumlara ulaştırılacağını sözlerine ekledi.
